terça-feira, 24 de julho de 2012
segunda-feira, 23 de julho de 2012
Guia Saberes e Práticas da Inclusão (Educação Infantil)
"Os
sistemas de ensino devem se transformar para realizar uma educação
inclusiva, que responda à diversidade dos alunos sem discriminação. Para
apoiar essa mudança,o Ministério da Educação, por intermédio da
Secretaria de Educação Especial, elaborou uma Coleção – ora apresentada
em sua 2.ª edição, revisada – composta por nove fascículos. São temas
específicos sobre o atendimento educacional de crianças com necessidades
educacionais especiais, do nascimento aos seis anos de idade. O
objetivo é qualificar a prática pedagógica com essas crianças, em
creches e pré-escolas, por meio de uma atualização de conceitos,
princípios e estratégias. Os fascículos são os seguintes:
1. Introdução
2. Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem ou Limitações no Processo de Desenvolvimento
3. Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem – Autismo
4. Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem – Deficiência Múltipla
5. Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Deficiência Física
6. Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Surdocegueira / Múltipla
Deficiência Sensorial
7. Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Surdez
8. Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Deficiência Visual
9. Altas Habilidades / Superdotação
Esperamos que este material possa ser estudado no conjunto, e de forma compartilhada, nos programas de formação inicial e/ou continuada de professores da educação infantil. E que os conhecimentos elaborados no campo da educação especial colaborem para que as crianças com necessidades educacionais especiais tenham acesso a espaços e processos inclusivos de desenvolvimento social, afetivo e cognitivo. É esse o nosso compromisso."
1. Introdução
2. Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem ou Limitações no Processo de Desenvolvimento
3. Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem – Autismo
4. Dificuldades Acentuadas de Aprendizagem – Deficiência Múltipla
5. Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Deficiência Física
6. Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Surdocegueira / Múltipla
Deficiência Sensorial
7. Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Surdez
8. Dificuldades de Comunicação e Sinalização – Deficiência Visual
9. Altas Habilidades / Superdotação
Esperamos que este material possa ser estudado no conjunto, e de forma compartilhada, nos programas de formação inicial e/ou continuada de professores da educação infantil. E que os conhecimentos elaborados no campo da educação especial colaborem para que as crianças com necessidades educacionais especiais tenham acesso a espaços e processos inclusivos de desenvolvimento social, afetivo e cognitivo. É esse o nosso compromisso."
Claudia Pereira Dutra
Secretária de Educação Especial - MEC
Uma
ferramenta imprescindível para professores, que muitas vezes temos
que lidar com alguma situação especial em sala de aula.Secretária de Educação Especial - MEC
Educação Infantil
Alfabetos
Lindas musiquinhas para trabalhar o alfabeto. Todas elas de curta duração, mas que exemplificam as letras do alfabeto de forma lúdica e divertida!
LISTA DE MÚSICAS DA COLETÂNEA ABC:
- O alfabeto - Patati Patatá
- O alfabeto - Andréa Sorvetão
- O alfabeto - Aline Barros
- O alfabeto - Mara Maravilha
- O alfabeto - Trem da Alegria
- O alfabeto - Althus Especial crianças
- O alfabeto - Ed Wilson e Carlos Cola
- Abecedário da Xuxa - Xuxa
- Aprendendo as letrinhas, aprendendo a contar - Patati Patata
- Todos os sons do alfabeto
- Letrinhas a,e,i,o,u - Cantando e aprendendo
- The Alfabet Song - Os sons do alfabeto cantados em inglês;
- ABC do bicho papão - Trem da Alegria
- Brincando de soletrar - Xuxa
- Be-a-bá - Elba Ramallho
- a,e,i,o,u da floresta
- ABC do Sertão - Luiz Gonzaga
- ABC do Txutxucão
- Melô das letras - Cristina Mel
- A,E,I,O,U dos que amam a Jesus - Cristina Mel.
Massinha de modelar
Receita de massinha de modelar
4 xícaras de farinha de trigo,
1 xícara de sal,
1 e meia xícara de água,
1 colher de (chá) de óleo
Confecção:
Numa tigela, misturar todos os ingredientes, amassar bem até ficar boa para modelar.
Guardar em saco plástico ou vidro bem tampado.
Atenção: Esta receita não precisa ir ao fogo. Não seca ao sol, mas você pode colocar as
peças modeladas numa forma e pedir para um adulto colocar em forno brando para
assar.
Depois de assadas, é só pintar com tinta para artesanato ou tinta preparada por você
através de nossas receitas.
Receita 2
Material:
1:500 g de maisena,
100 g de sal,
uma colher de (café) óleo,
tinta vegetal
Modo de Fazer
Misturar a maisena e o sal. Juntar água suficiente para formar uma pasta.
Pedir para um adulto levar a massa ao fogo, mexendo sempre. Acrescentar o óleo e o
corante.
Guardar em saco plástico ou vidro bem tampado.
Atenção: a massa não deve ser deixada para secar ao sol. Ela se conserva por vários
meses, independente de qualquer produto químico.
Receita 3
Material:
2 xícaras e meia de maisena
1 xícara de sal
meia xícara de água
uma pitada de corante.
Modo de Fazer :
Misturar todos os ingredientes
Pedir para um adulto levar a massa ao fogo em banho-maria até desprender da panela.
Guardar em saco plástico ou vidro bem tampado.
Atenção: a massa não deve ser deixada para secar ao sol. Ela se conserva por vários
meses, independente de qualquer produto químico.
quinta-feira, 21 de junho de 2012
Brincadeiras
Bola-na-Parede
A idéia do jogo é fácil: lançar uma bola contra a parede sem deixá-la cair
no chão. Só que, a cada lançamento, o jogador tem de jogá-la de um
jeito, dizendo uma palavra, assim:
- Primeiro ! (joga a bola e a segura de volta);
- Seu lugar ! (joga a bola e a segura sem sair do lugar);
- Sem rir ! (joga a bola e a segura sem rir);
- Sem falar ! (joga a bola e a segura com a boca fechada);
- Uma mão ! (joga a bola e a segura com a mão direita);
- A outra ! (joga a bola e a segura com a mão esquerda);
- Uma palma ! (joga a bola, bate uma palma e a segura);
- Duas palmas ! (joga a bola, bate duas palmas e a segura);
- Pirueta ! (joga a bola, enrola os braços e a segura);
- Trás para diante ! (bate uma palma atrás e outra na frente antes de
segurar a bola);
- Quietas ! (bate nas coxas com as palmas das mãos, antes de segurara
bola).
Você pode jogar sozinho ou em grupo. Se jogar sozinho, cada vez que
errar tem de começar tudo de novo. Se não, passe a vez quando errar.
Ganha quem fizer primeiro a sequência até o fim.
Filmes pedagogicos
Todo mundo gosta de assistir um bom
filme, principalmente às crianças que gostam de diversão e de conhecer
coisas novas. Atualmente existem diversos filmes infantis que além de ser um divertimento para a criançada também são educativos.
Os primeiros anos de vida de uma criança
são marcados por muitas descobertas e transformações. Por isso é
essencial que toda criança tenha o apoio dos pais e da família, pois
estão na fase do desenvolvimento da personalidade. Hoje vivemos em um
mundo cheio de diferenças econômicas e sociais e a criança precisa ser
educada para que no futuro possam lidar com situações difíceis e se
tornarem bons cidadãos.
Uma excelente maneira de educar as crianças é com filmes infantis educativos que além de distrair e divertir ao mesmo tempo mostra valores importantes para a convivência em sociedade.
Muitos pais e professores ficam com
receio de qual é o melhor filme para uma criança assistir. Foi pensando
na educação das crianças do nosso país que fizemos uma lista com os
melhores filmes infantis educativos.
Confira a lista abaixo com algumas dicas de filmes infantis educativos
- A nova onda do imperador (fala sobre o valor da humildade)
- A era do gelo (fala sobre o valor do amizade)
- O irmão urso (fala sobre o valor da família)
- Vida de inseto (fala sobre o valor da amizade e do trabalho em grupo)
- Formiguinhas (fala sobre o valor da amizade e do trabalho em grupo)
- Bee Movie (fala sobre o valor da humildade)
- Os sem floresta (fala sobre o valor da verdade e da amizade)
- O pequeno Príncipe (fala sobre o valor do amor e da amizade)
- A Cigarra e a Formiga (fala sobre o valor do trabalho)
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